发布者 王蕾

为深入贯彻落实立德树人根本任务，进一步推动学院课程思政资源建设，5月14日，基础医学院在教学主楼 302 学院会议室召开了课程思政教学资源建设工作专题会议。学院领导、各教研室主任、教学秘书及相关工作人员参会。会议由宋远见副院长主持。

宋远见副院长传达了《徐州医科大学进一步推进课程思政建设工作方案》的文件精神，他指出课程思政建设是落实党的二十大精神和《高等学校课程思政建设指导纲要》的重要举措，要求各教研室按照通知要求聚焦“知识目标、能力目标、素质目标、思政目标”四个层次强化育人导向，稳步推进工作部署，建设过程中要注重多维度挖掘思政元素，强化医德教育，为培养德才兼备的新时代医学人才筑牢思想根基。

汤仁仙院长强调，课程思政是医学教育落实“立德树人”的重要环节，全体教师要深刻认识“课程门门有思政、教师人人讲育人”的重要性。她提出三点要求：一是提高政治站位，严格把控案例政治关、质量关，确保每一个案例都能传递正确价值观。二是突出医学特色，结合专业特点，通过案例引导学生厚植“医者仁心、生命至上”的职业情怀。三是强化协同推进，建立“教研室主任牵头、课程负责人主力、任课教师参与”的工作机制，确保按时高质量完成任务。

此次会议进一步明确了课程思政教学资源建设的目标任务与实施路径，为学院构建“全课程育人”格局奠定了基础。未来，学院将加强对案例撰写的指导与审核，推动课程思政建设从“全面覆盖” 向“深度融合”升级，为培养“有温度的医者”贡献力量，打造具有基础医学特色的课程思政品牌。

（一审：杨乐，二审：宋远见， 三审：韩红柳）