发布者 王蕾

7月7日，基础医学院在主楼东302会议室举行了青年教师中期考核会议。学院领导、督导专家、各教研室和实验中心主任、指导教师、青年教师及学院相关工作人员参会，会议由宋远见副院长主持。

宋远见首先对本次中期考核的目的与流程作出说明。他指出，本次考核旨在系统回顾青年教师入校后的成长轨迹，全面检验各项任务的完成情况，并明确后续培养方向。考核流程包括青年教师汇报、指导教师及督导专家点评、学院领导总结三个环节。

青年教师依次就入校以来在政治学习、听课授课、参加培训及各类比赛等方面的任务完成情况进行了汇报。汇报中，各位教师不仅客观呈现了阶段性工作成果，还深刻剖析了自身存在的不足，并针对问题制定了改进计划。

汇报环节结束后，指导教师和督导专家逐一进行点评。既肯定了部分青年教师在教学与科研领域取得的突出成绩，也指出了大家在课程系统学习、教学能力提升等方面存在的短板，强调教学与科研相辅相成，鼓励青年教师统筹兼顾、协同发展。

韩红柳书记在总结中强调，中期考核作为青年教师回顾履职历程、核查培养计划落实情况与开展经验交流的重要环节，核心在于推动其梳理成长中的收获与不足、科学规划发展路径；指导教师需全面掌握青年教师的工作成效、阶段性进步及待改进之处，结合自身经验与教研室资源提供精准帮扶。青年教师的成长不仅关乎个人职业发展，更与教研传承、学科建设及学院高质量发展的长远大局紧密相连，必须予以高度重视。

此次中期考核不仅全面检验了青年教师的阶段性工作成果，更为其后续发展明确了方向，对于推动基础医学院青年教师队伍的建设与发展具有重要意义。

（一审：宋远见，二审：汤仁仙， 三审：韩红柳）