1.学科点历史回顾 徐州医科大学发育生物学学科建设始于2013年，隶属于生物学一级学科。发育生物学利用分子生物学、细胞生物学、遗传学等现代技术和方法，研究分析生物体发育过程与分子机制及其与疾病关系。本学科与许多基础学科相互渗透、相互联系，是生命科学最活跃和最具挑战性的研究领域之一。我校发育生物学学科融合...

名称 确定时间 级别 批准文号 负责人 脑病生物信息重点实验室   2005.09     江苏省高校重点实验室  苏教科 〔2005〕7号 李安安教授 免疫与代谢重点实验室 2016.12 江苏省高校重点实验室  苏教科 〔2016〕8号 郑葵阳教授 江苏省医学基因检测工程研究中心 2019.12 江苏省省级工程研究中心 苏发改高技发〔2019〕1125号 蔡...

1. 学科点历史回顾 生物化学与分子生物学学科是我校的传统优势学科，1985年被批准为省教委重点学科，同年被批准为硕士学位授予点。1994年至今，生物化学与分子生物学学科先后被遴选为江苏省“九五”、“十五”和“十一五”省级重点学科。2005年依托学科建立江苏省脑病生物信息重点实验室。2013年作为生物学一级学科核心...

徐州医科大学授予学术型硕士、博士研究生学位学术成果要求相关规定（试行） 徐医大字〔2019〕24号 第一章  总  则 第一条  为进一步提升我校学术型硕士、博士研究生培养质量，根据国务院学位条例和我校有关研究生学位授予工作实施细则，特制定本规定。 第二条  本规定所指的论文，为学位申请人在规定时间内公开发表的原...

基础医学院近年来教师发表教学研究论文情况一览表

学院全体教职工本着 “育人为本，德育为先，能力为重，全面发展”的教育理念，积极开展教育教学研究和改革，取得了包括省级一流本科课程、省本科高校在线开放课程、重点教材等本科教学质量工程项目在内的教育教学和改革成果。   近年来，学院获各级教育教改研究课题81项，其中省级高等教育教改研究课题2项（重点项目1项...

学院全体教职工本着 “育人为本，德育为先，能力为重，全面发展”的教育理念，积极开展教育教学研究和改革，取得了包括省级一流本科课程、省本科高校在线开放课程、重点教材等本科教学质量工程项目在内的教育教学和改革成果。   近年来，学院获各级教育教改研究课题81项，其中省级高等教育教改研究课题2项（重点项目1项...

2011年以来正式出版教材统计表

2011年以来正式出版教材统计表

获得省级、校级课题情况一览表

基础医学院青年教师教育教学能力提升培养办法（试行） 为促进基础医学院青年教师的快速成长，提升青年教师执教能力，培养具有良好职业素养，业务能力强、教学水平高、教学效果好的青年教师队伍，根据教育部《关于加强新时代高校教师队伍建设改革的指导意见》“全力支持青年教师成长，培育高等教育事业生力军”，结合我院...

徐州医科大学本科生课程重修管理实施细则 （2020年8月30日） 为充分发挥学生自主学习能力，有效利用在线课程资源，逐步推行线上课程重修，切实提升学生重修学习效果，进一步规范本科生课程重修管理工作，制定《徐州医科大学本科生课程重修管理实施细则》。 一、 适用范围 本办法适用于徐州医科大学在籍在校本科生课程重...

各教研室、教学实验中心： 因人事变动，经学院党政联席会讨论决定，对基础医学院教学督导专家工作组成员作如下调整： 组长：汤仁仙、韩红柳 副组长：胡殿雷、宋远见 组员：（按姓氏笔画排序） 丁 雷、尤红娟、孔德龙、孙 申、乔伟丽、刘亚南、刘志安、刘转转、关秋华、刘晓梅、刘清华、刘 慧、李安安、陆 梁、薛 敏、魏...

基础医学院现承担我校医、理、工、管四个门类的28个专业的本科生、硕士生、博士生、留学生以及继续教育等各层次的基础医学和生物学课程的教学工作。学院现有省级一流本科课程3门，省级本科高校在线开放课程4门，爱课程国际平台课程1门；主编/副主编教材23部，其中主编教育部“十二五”国家级规划教材和省级重点教材6部。...

徐医大办〔2016〕46号 关于印发《徐州医科大学教学管理规程》的通知 各学院（系、部）、部门、直属单位，各附属医院、临床学院： 《徐州医科大学教学管理规程》已经学校研究通过，现印发给你们，请认真遵照执行。                  校长办公室